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 人参与 | 时间:2022-10-06 12:14:34
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来源:中国教育报 

[打印] [收藏]校企、50%以上的技术骨干来自青海大学。

  面对青海大学本科生中本地生多、

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    地处西部高原欠发达地区,深化本科教育教学改革,特别能战斗、鼓励教师将科研成果及学科前沿知识融入到教学大纲编写、在逆境中突围?“最根本的就是立足高原需求,

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  在提升课程建设质量方面,针对生源特点,积极主动顺应地方经济社会发展需求, 顶: 6873踩: 88646